スポーツ庁では有識者会議において、2025年度まで、公立中学校の休日の運動系の部活動を地域のスポーツ団体などに移行する提言を示しています。中学校の部活動といえば、教育課程外であるものの、学習指導要領で学校教育の一環とされています。運動系の部活動顧問をすることで、休日を含め、指導時間が取られ、教員の働き方改革の面からも、ある意味、部活動の位置づけは過渡期になっているのかと思います。
施設整備に関しましては、現在の用途地域の制限では設置できないものも含まれておりましたが、グランピングやバーベキューなどのアウトドア施設、カフェなどの飲食施設、アーバンスポーツやアスレチックなどの運動系施設、シェアオフィスや保育園、レンタル農園など多岐にわたりました。
しかし、まず行政がすべきことは、生涯学習や地域活動、民間のカルチャーセンターなど様々な分野で活動されている運動系、文化・学習系の市民活動を把握することではないでしょうか、見解を伺います。 （３）高齢者の外出支援・活動支援体制の充実について、伺います。
13 ◯竹島弘光健康福祉部長 本市では、これまで健康増進、介護予防の取組を進めていくに当たり、体操やノルディックウオーキングなどの運動系の活動や通いの場など、支援体制の構築を図ってきており、この間、活動している方々や運営者等の御理解の中、自助、互助により、一定介護予防の活動が進んできたものと考えております。
運動系部活動は、この時期に豊富なスポーツ経験を持つことが、その後のライフステージにおけるスポーツ習慣の形成に大きな影響を及ぼすものであります。 昨年、今年と２年連続、コロナ禍で制限される中での部活動となっています。部活動では、先輩、後輩との関係性や礼儀、チームで戦う力、スポーツマンシップなど、私自身の部活動での体験からも様々なことを学んできました。
感染のリスクもまだまだあり、運動系のクラブ活動は全くできないクラブもあれば、できるクラブも、制約の大小はあれども感染対策の徹底等、以前とは異なる活動を強いられ、推薦による進学も厳しい状況と聞き及んでおります。 となれば未来における選択肢を一つでも二つでもふやすことができるための、比較的手っ取り早い方法は学力を向上させ、高校、大学への進学の道のりを支えていくことになると私は強く感じております。
市内中学校の部活動数につきましては、５年前と比較をいたしますと、文化系の部活動については５つ減少して４０、運動系の部活動につきましては、男子が１つ減少して７１、女子が１つ増加して７１でございます。 続きまして、部活動の廃部規定についてのご質問でございますが、各校の実情に応じ、それぞれ部活動の廃部規定や存続規定として策定をされてございます。
市内中学校の部活動数につきましては、５年前と比較をいたしますと、文化系の部活動については５つ減少して４０、運動系の部活動につきましては、男子が１つ減少して７１、女子が１つ増加して７１でございます。 続きまして、部活動の廃部規定についてのご質問でございますが、各校の実情に応じ、それぞれ部活動の廃部規定や存続規定として策定をされてございます。
198 ◯小池晶子委員 部活動には運動系と文化系とあって、必要な備品の金額も様々かと思いますが、購入を決定するに当たり、どのような工面、工夫をされているのでしょうか。
◆長岡 委員 クラブの中で、特に運動系のクラブが接触が多かったりとかいうふうなこともあったりとか、グラウンドの確保っていうことも問題になってくるかと思うんですけども、日新高校のほうでそういう、例えばクラブの時間が短くなっていくという中で、グラウンド使える、使えないとか、そういうふうな今までと違うような制限というのは特にないというふうに考えてよろしいんですかね。
運動系部活動においては、健康面や体力向上など、健康の増進も期待できます。 しかしながら、今議会において、部活動の存続を願う陳情が出されました。聞くところによると、同内容の陳情が教育長にも出ております。陳情が出された理由は、部活動の存続、廃部の決定の撤回であります。
また、遊びの形態が多様になるよう、例えば揺動系のブランコ、滑降系の滑り台、滑走系のスカイロープ、登坂運動系のザイルクライムやジャングルジム、懸垂運動系の鉄棒や雲梯など、形態が偏らないよう選定しています。 以上でございます。 ○議長（二石博昭君） １４番 今木晋一議員 ◆１４番（今木晋一君） ありがとうございます。
特に、中学校では、運動系のクラブ活動が健康な身体づくりを担う部分が多いのではないかと思います。体力の向上ではなく、単独競技にしても団体競技にしても、ひとりだけではなく、仲間と一つになって勝つ目標を目指すことで、勉強では得られない大きな経験となり、子供の成長にもつながることと思います。
ただ、体育の運動にはさまざま領域がございますので、陸上系とか、それから機械運動系とか、水泳とか、そのときによってさまざま使う筋肉も変わってきますので、体育の先生方はその運動種目に応じた準備運動を短期間でやられているというところで、例えばマット運動でしたから、首筋の運動をすごくやったりとか、そういったものを重点的にやっておりますので、ラジオ体操の時間を短縮して、またやっていくことも各体育の中ではやっております
また、2016年7月にスポーツ庁に設置されたオリンピック・パラリンピック教育に関する有識者会議がまとめた最終報告で述べられたオリンピック・パラリンピックそのものについての学びとしては、スポーツの歴史や意義、選手の体験、エピソードなどを、またオリンピック・パラリンピックを通じた学びとしては、フェアプレーの精神や努力をとうとぶ態度、ルールの尊重などスポーツマンシップについて、道徳や保健体育の授業、運動系部活動
○福丸委員 本当に、今、成果というふうにお示しいただいた子どもたちの安全・安心な居場所もそうですし、あと校区によっては、囲碁教室とか将棋教室とかバドミントンとか運動系も含めて、いろんなさまざまな講座をしていただいているようなところもありまして、本当に子どもたちの居場所のみならず、学習面においても非常に貢献していただいているなというふうに感じております。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ◆４番（松井育人君） 運動系のほうが充足率に達していて、講座の方がちょっとまだ充足率が80％台ということで、ちょっと差があるかなというふうに思います。それは、講座のほうが人気があるんかなというあらわれやと思うんですけれども、その活用事業の講座で、募集方法とかについて、具体的に工夫されていることがございましたらお聞かせ願えますか。
学校別に運動系・文科系に分けて申し上げます。 藤井寺中学校には運動系が９クラブあり１９人の教員が、文科系が３クラブあり６人の教員が指導しております。道明寺中学校には運動系が１０クラブあり２４人の教員が、文科系が３クラブあり４人の教員が指導しております。第３中学校には運動系が１１クラブあり３１人の教員が、文科系が４クラブあり１０人の教員が指導しております。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ◆14番（山本真吾君） やはりプロという、元プロ、一流の方に来ていただいて、プロの一流の技を見せてもらって、また指導いただくということで、子どもたちは相当大きな影響、モチベーション、自分らもああなりたいなというようなことがあったと思うんですけれども、そういうような活動が運動系のクラブの要望が多いみたいですけれども、ほかのスポーツ、またほかのクラブ